マキ・エコール・ド・バレエ

スタジオにはいろんな女の子たちが出入りします。
性格も十人十色。
バレエやる子には、勝ち気な子が多いかな（笑）。

こういう風景も、そう珍しくはない風景です。
悔し涙ね。
もうちょっとお姉さんになると、
目にいっぱいの涙を浮かべてこらえていたり、
バレないように急いで涙を拭いたり・・・と、
そういう姿が多いですが、
Sakiはまだ年少さん
泣く時は、ワンワン泣きます
間違えちゃったり、
ちゃんとステップが踏めなかったり、
そういう時です。
私がまだ新米だった頃はこんな時、
早く泣きやませなくてはって、
必死だったっけなぁ。
こちらが躍起になればなるほど、
さらに火がついたように子どもって泣くんですよね
レッスンは中断するわ
時間だけが過ぎてくわ
結局泣きやまないわ
他の生徒はポカーンとしてるわ
そんなてんやわんやも、今では懐かしいです。
今の私は、
こんな場面に出くわした時も、
普通にレッスンを進行します。
泣いている子に対しても、
いつも通りの声掛けをして、注意事項や音のとり方など叫びます。
こちらがブレずにそうしたスタンスで臨めば、
子どもはそれに応えてくれます。
だからうちの生徒たちは、こういう時でも
ただ突っ立って泣いているだけ、という姿はありません。
泣きながらでも、踊ります。
レッスンの現場で、
子どもたちは私にたくさんのことを教えてくれます。
バレエ学校は、知識や技術や教授法を教えてくれますが、
こんな時どうする？なんてことは、誰も教えてはくれません。
大事なことは、みんな生徒たちが教えてくれるのです。
子どもは、私を困らせようとして泣いているんじゃない。
悔しさや嬉しさの感情がワーッと湧いてきて、それを処理するのに追いつかなくて
きっと泣いてしまうんです。
だから、単純になぐさめてほしいわけでもなく
腫れものに触るみたいに接してほしいわけじゃなく
その、溢れてしまった感情に少しだけ寄り添ってあげればいいのかな。って、そう思うようになりました。
なので、泣きながらでも普通にレッスンをして、
レッスンが終わった時、
「悔しかったね。」とか、
「嬉しかったね。」とか、
涙の裏にある感情をそのまま受け取って、言葉にして返したりしています。
「泣いている」という、事実として起きているその子の姿を見て
何だかかわいそう・・って捉え方もあるかもしれません。
でも私は、そこまで感情をあらわにしてやれることがあるって、
すごく幸せなことなんじゃないかな、と思っています。
悔し涙を見せる子は、
出来た時に思いっきり褒めると
嬉しくても泣きます（笑）。
こんなに意地らしくて、可愛らしいことってあるでしょうか
今日はエンド撮影でカメラを構えていたので、
sakiの貴重な写真を撮ることができました（笑）。

saki、
そのまままっすぐに、大きくなってね。

はいっ
アラビア

「うんいける」
昨夜、１回目の振り写しを終えた時の感触です
このメンバーでのアラビア。
キャスティングは正解だったな、って。
８分の６拍子。
そしてあの、独特の動き。
しかし、完全に空気が切り替わってた
どんな振り付けにも
どんなニュアンスにも
対応できるようになりました。
本当にみんな、
大人になってバレエ始めて、
１番ポジションはこう・・
これはアンオー・・
クロワゼの概念・・
アンシェヌマンのルール・・
はじめてのトウシューズ・・
はじめての舞台・・
あんなに、「はじめて」だらけだったのに、
みんな、確実に、自分の足で、バレエの階段のぼってる。
帰り道、
車の運転しながら、
嬉しくて泣きたくなっちゃった。
昨日は、
そんなみんなの成長ぶりが
まぶしかった
そんな夜でした。
アラビアは、
表現力としては
今回の演目の中で一番難しいと思います。
妖艶に
流れるように
射止めるように
強く
しなやかに
自分の殻を破らないと踊れない。
大丈夫。
このメンバーなら、きっと出来るね。

土曜キッズは、トレパック

厳しくやっております
時折見せる、子どもたちの真剣なまなざし。
可能性が無限で、満ち溢れていて
たまらなくなってしまうよ、マキ先生は。
凛として、
前へね。

メリハリがあって、とても良いクラスです
その調子で

大人クラスもいい感じ
まだまだ細かい部分を詰めてるところですが、
美しさ、出て参りました

大人のみなさんも、その調子でね

うちの最年少チームです。
最強です（笑）。
絶好調です（笑）。

スタジオは年少３歳児からレッスンを受け入れています。
毎年、いろんな年少さんが集まって
毎年、その年ごとのカラーがあります。
今年の年少さんは４名。
４名が４名とも、
肝っ玉が据わっております（笑）。
楽しみな子たちです

私の教師生活の中で
強く印象に残るだろう、今年度の年少メンバー。
私がレッスンで子どもたちと接していて感じるのは、
年少さん→年中さんの振り幅がとても大きいということです。
あと、１年生→２年生も大きく変わる時かな。
年中さんになると、だいぶしっかりしてくるのですね。忍耐力もついてきます。
年少さんは、たいがいウロチョロして私に叱られます（笑）・・・毎年の光景です。
しかし、今年はそれがない
発表会となると、
年少さんは、年中・年長のお姉さんたちの力を少し借りたりします。
年少さんは、自分達より少しお姉さんな子達と一緒に踊ってもらって、
空間を引っ張ってもらう、リードしてもらうって感じかな。
今年度も、発表会を開催する運びとなって
この４名も同じ船に乗って歩み出しました。
舞台構成を考えた時、
この４人には
いっちょ、やってもらいましょ
と思いました（笑）。
きっと、やってくれます。この子たち。
私が決断したのは、
年少オンリーのパートを創るということです。
年少さんだけで、パートを踊るのです
あの空間を、年少さんに任せ、託すのです。
それは、すごいことなのです

Ａちゃんは、
４人の中では一番最後に加わった生徒さんです。
お母さん曰く、保育園ではドン的な存在なんだそう（笑）。
そんなAちゃんなんだけど、
スタジオに来たら、可憐で可愛くて、ちょっとおませなお姉さん達ばかりで物怖じしていた時期もありました
いつも遠くからレッスンを眺めるだけ。
でも感心したのは、はじまりと終わりのご挨拶だけは、
遠くの方でも（笑）ちゃんとしていたことです。
１ヶ月くらい経ってからかな。
何事もなかったかのように（笑）、スーッとレッスンの輪に入って来てくれるようになりました。
子どもには子どもなりの、ペースというものがあります。
はじめての場所。
はじめてのレッスン。
いつもと違うお友だち。
私とも初対面。
せっかくスタジオに通わせているのに、見ているだけなんて・・・もう・・・
って、一瞬思ってしまう親心も解ります。（私も母なので。）
でも、その子にとって
そんな過程が必要だったりもするのです。
無理やりやらせることより
その子なりの過程を踏ませる方が早かったりします。
そんなことも、過ぎてしまえば笑い話ですね。
だって今は、最強メンバーの一員してますからね（笑）。

任せたよ年少さん

すべてのグループ
撮影終わりました
みなさん、ご協力いただき、
ありがとうございました。
発表会って、
本番ならではのあの緊張感や特別感もいいんだけど、
ドラマはその過程にこそあったりします。
だからこそね、
そんな過程を残すってところ、
やらなければやらないで通り過ぎてしまう部分なんだけど、
私、手抜きたくないんです。
時間も手間も
予算も
エネルギーも
たくさんつかいます
全員集めて撮ること自体も簡単なことではないし、
何より、撮り終えると、
写真は何百枚にもなります。（プロが撮るってそういうこと）
そこからセレクトするという作業
でもこれがたまらなく楽しいんだな
今回の撮影では、
レフ板が大活躍

見てよ、この手作り感満載なレフ(笑)。
主人に作らせました(笑)。
本格的な撮影は
これで一旦休止符。
合同リハの時には、また入っていただきます。
何気ない普段の様子は
タイミングを見ながら
私が撮っていきたいと思っています

撮影終了第２グループ。
今日は朝から幼児科、
髪型（お団子）のダメ出し連発でした
ダメ出しは、やはり初舞台の子ばかりでしたけど、
髪をまとめるのは「慣れ」ですから
何度も何度もやってみてください
私も、何度でもダメ出し致します
普段のレッスンで、
もっともっと厳しく言うべきでした・・・反省してます
確認しましょう
①前髪をゴムで縛るのは、もってのほかです
②ポニーテールの根本にくるゴムの、太さや長さは適正ですか？
③カラーゴムを使ってはいけません（黒・紺・茶までです）
④髪は少し湿らせてから、まとめにかかっていますか？
⑤使っているブラシは、目の細かいコームですか？
⑥おくれ毛を留めるピンは、黒にしましょう。
（シルバーのパッチンピンは、ダメです）
⑦お団子のあとはワックスやジェルで、おくれ毛をまとめていますか？
⑧出来る限り髪のたるみのないように
・・・最低限、挙げるとしたらこのくらいかな？
幼児さんの場合は、このあたりはお母様に完全に任せたいので、お願いします
本番の日は、今日のようなお直しは一切致しません
・・・というか、できません
お付き合いの長い生徒さんのお母様はご存じの通りかと思いますが、
私の言う、「髪をビシッとまとめる」は、
相当ーっなビシッとです・・・
ちょっとやそっとくらいでは
「マキ・ビシッと・認定」はおりませんのでご了承ください・・（笑）。
がんばってくださいね
カメラのＹさん、
おとといの第１グループのデータを、もう見せてくれました
みんな、プロマイド写真みたいで、すごく可愛いよ

体の向き
顔の向き
背中
肩
首
あご
目線
表情
杉本がつきっきりでサポートに入り、撮影を進めております。
小さい年齢の生徒さんのお母様、
どうぞご安心くださいね。
みんな、こんな感じで可愛く撮れてます
ただの写真では終わらせません。
あっという間に過ぎ去ってしまう
バレエ少女時代の写真として
ずっと残りますものね。
大事な一瞬がギュッと詰まった、素敵な１枚に仕上げてまいります
大人のみなさんも
素敵に撮れていましたよ
今日撮ってもらったレッスン風景も、ちょっと見せてもらっただけだけどいい感じでした
大人組は、
今日レッスンのあと自主練習に出かけて行きました
嬉しい姿だな
本日、振り付けをした「導入部」。
次回までに、今できる精一杯まで研ぎ澄ませて来てください
残る撮影は、第３グループ
いつ、どんな瞬間を撮られてもいいようにね

今日から撮影に入りました。
撮影となると、決まった日に何人もの生徒さんたちに集まってもらわなくてはなりません。
せーの！で集まることは、
簡単なことではありません。
学校の保護者会から大急ぎで駆けつけてくれたり、
第２グループの日程に合わないからと、撮影のためだけに今日来てくれたり、
生徒会で帰りが遅くなっても何とか駆けつけてくれたり、
生徒のみんなも
連れて来てくださるお母様たちも
本当にありがとうございます。
みんな綺麗に撮れてたよ！
カメラマンのYさんには、
前回の発表会でもうちの子たちを撮ってもらっているんだけど、
みんなのこと、ちゃーんと覚えてて、
「あー、この子大きくなったねー」
「この子は、○○ちゃんだね。」
「あ、○○ちゃんのおねえちゃんだね。」
「前に小鳥さん踊った子だね。」
と、何人もの生徒たちが声をかけてもらっていました。
仕事だから、と
ただシャッターを押してるんじゃなく、
レンズ越しの眼差しに
私はいつも、彼女の想いやHeartや温もりを感じています。
そして、
私は彼女の
レンズ越し感性に恋してます
マキ先生の
指名のフォトグラファーです

撮影は、
第２、第３グループに続きます

今日は朝から音響さんと。
音源はいろんなところから引っ張ってきているので、
原曲ごとにテンポなどバラバラです。
音楽鑑賞として聴く音楽と
バレエを踊るための音楽とでは
目的が異なるため
ふさわしいテンポというものは変わってきます。
速すぎると
ステップのひとつひとつが
掴めず、踏めず、流れてしまうし、
音に馴染まなくて、
棒読みの歌詞みたいになっちゃう
そこはしっかり踏んでほしいので
テンポには気を遣います。
あと、バレエは間(ま)も命です。
音響さんの
音へのこだわりって本当にスゴくて、
あぁ、そんなところまで計算するんだぁ…
そこまで音処理するんだぁ…
音への愛と執着、そしてプロのこだわり。
自分の専門分野を持っているって素敵
世界観が確立してて
その人の中にしっかり軸が通ってて
何でも屋さんに敢えてならず
貫いている。
それって、最高に格好いい