マキ・エコール・ド・バレエ

実はアンパンマンだったという事実　
(；ﾟДﾟ)

笑。
ほんとは、おねえさんたちの、
コレ↓

コレを↓

まねっこしてみたかったの。

一生懸命になりすぎたら、
つい、

つい、
素の私が出ちゃった
頭の中は
アンパンマンでいっぱいよ

かわいすぎて、、、
マントさせたくなった(笑)。
本番用カゴ
第１号はMomoka

うんっ
「Momoka」って感じだね

っぽさ、がよく出てます
ほかのも、
打合せでしっかり話をつけてきました

やさいも、実物大でいくよ
今回も、フエルト作家のRiekoさんにお世話になります。


全部揃うのが、楽しみだな～。
「グランド・マーチ」
振り入れが終わったグループから、
体の向き、顔の向き、ステッキの高さ、ステッキの角度、など
突っ込んだ指導に切り替えていきます。

今、こちらの小品に時間を取られ過ぎて
ドンキ(夢の場)の方があまり出来てませんが・・(/ω＼)
もうしばらくは、
グランド・マーチの大枠を固める方に優先順位つけて進めます。
そしてっ
みんな、覚えてる？

Yui だよ～
４年ぶりに

一緒にレッスンしました。
もう静岡を出て、ひとり暮らしするお姉さんになって。
早いな～。
私、独立した当初、
教室の立ち上げ期、
生徒全員集めても５人しかいなかったんですが
Yui は、
その最初の５人のうちの１人なのです。
The・元祖初代の生徒です。
こうしてまた、
門を叩いて出入りしてくれるなんて、嬉しいな～。

学生なんで、
この夏休みの期間中だけですが、
大人クラスのみなさん、Yui をよろしくお願いしま～す

流通通り　「Addict」 でのクラス
毎週月曜日10:30～

こちらのクラスは、みなさん
「ストレッチ」を学びに来てくれます。
レッスン開始から終了まで、６０分間。
ありとあらゆる箇所を、
可能な限り、
伸ばします。
からだが硬いとか柔らかい、ではなく
その人の持つ可動域のなかで
最大限までもっていきます。
そもそも、ストレッチってそういうもの
だから人と比べて一喜一憂したり、しなくていいよ。
と、いつも言ってます。
このクラス、
みなさん終わるとヘロヘロです
人間、MAXまで伸ばし切ると、
ゴムが伸びたみたいに、ビローンってなります(笑)。
このビローンって状態までいったことがない人は、ぜひ(笑)。
普段いかに、ストレッチをしてる「つもり」だったか、に
気づいてもらえたら、
このクラスの甲斐があるってもんです。
スタジオでも、
バレエのレッスン前には簡易的なストレッチをしますが、
来てくれているみなさんはストレッチではなく、バレエを習いに来てくれているので、
ストレッチにかけられる時間には限りがあります。
だから、ざっくり主要なところしか伸ばせないのだけど。
でも本当は、その主要なところに効かせたかったら、
まわりから攻めていくこと、なんだよね。
目をかけて、
声をかけて、
手をかけて、
じっくりやるには、６０分でも足りないくらい。
でも限られたクラス時間。
この６０分で、何ができるか、どこまでできるか、
それはそれで効率を上げてくれるんじゃないかと思います。
Addict クラス、
朝から満席御礼

本日も、ありがとうございました
ホットヨガスタジオ「Addict」
会員制スタジオですが、ドロップインも可能です

幼稚園、
小学生の一部、
そして中学生、
ひと足早く夏休みに入りました
大半の小学生、
そして高校生も、
あと数日で夏休みに突入です
子どもたちの特権ですね。夏休み
夏休みは、
各ご家庭での計画もそれぞれにあって、
各クラス、メンバー全員がビシッと揃うのが難しくなります。
そんな、８月を目前に。
メンバーが揃わない中、振りを入れていくというのは、
この上なく効率が悪いため、
夏休みまで、を
ひとつの目安にして
ブッ飛ばしてきました(笑)。

私が勝手に進捗を前倒しにしてブッ飛ばしていた次第です・・(笑)。
発表会体制に入ってからの、この２ヶ月
ドン・キホーテ　第１幕のグループ
キトリ登場のシーン　



セキジリア



マタドール




売り子たち



友人


キトリ



ドン・キホーテ　第２幕のグループ
オープニングでのコンビ


森の精霊たち



小さなキューピッドたち




森の女王




キューピッド



ドルシネア



ドン・キホーテ　第３幕のグループ
オープニングメイン

友人

キトリ

小品の部
グランド・マーチ

Team Saturdayは、最後までいけませんでしたが、
ほんと、あと少し
ロンド・カプリチオーソ

Green Garden

ミッキーマウスマーチ

MI・YA・BI

振りを渡す期間は、
一番エネルギー使います
それは、
ゼロだったものが、１になるときだからです。
ゼロを１にするのは、私の役目。
その「１」は、
踊り手次第で１０にも２０にも・・５０にも、１００にもなります。
ゼロには、なにをかけてもゼロだけど
１には、１０をかければ１０になる
１００をかければ１００になる。
何をかけるか、がその人次第ということです。
学校で、かけ算の勉強が済んでいる子は
その意味がわかりますね。
振りも、これですべてではないので
まだ続くグループも控えていますが、
とりあえずこの８月の夏休み期間は、
各自、各グループ、各クラス、
振りを自分のカラダに馴染ませていけるようにしていきます。
なお、ドンキ１幕のオープニングに出演予定のメンバーには、
オープニングの準備にも着手していく予定です。
大人のクラスは、９月から発表会体制に入りますが、
こんなにブッ飛ばすことはないので安心してくだされ(笑)。

とびっきりの可愛さ

年少トリオ



今日はこれから、
１幕・売り子たちの持ち道具、打ち合わせです。
今日は、かなり詰めた話になると思います。
行ってきま～す

「おはようございます！」
「お願いします！」
次々とメンバー集まり、
全員集まったところで、前に立つ。
レッスン開始のレベランス。
この瞬間に、
「あ、今日いけるな。」
って、そう思った。
その日その時の、そのメンバーの空気、雰囲気で、
なんか、掴めるものがあります。
それで、大抵こういう勘は当たる(笑)。
今日の「グランド・マーチ」
それはもう素晴らしい集中力っ
私もその気で臨んだ。
今日はクラスの時間すべてを、このグランド・マーチにかけました

振り入れ、完了っ
この作品で、オープニングを飾ります。
大きな作品となりましたが、がんばりました
全体の構成を、各自しっかり掴んでもらって、
ステッキの扱い方を、徹底していきたいと思います。
今日はひとりひとり、とってもいい集中力でした

今回、役がついている８名には、
（キトリ、ドルシネア、森の女王、キトリ友人１幕、キューピッド）
Va.は個々に指導しています。
それぞれのVa.開始前のあいさつ、
たとえば、
「キトリ３幕のヴァリエーション、お願いします。」
だったり、
Va.終了後のあいさつ、
「友人１幕、終わります。ありがとうございました。」
だったり。
この、個々でのレベランスに対して、
私は彼女たちにお題を出しています。
私からのお題 ↓
「それぞれ自分のVa.から、そのVa.の特徴、動きの性格を汲み取り、
オリジナリティーに富んだレベランスをせよ。」
というものです。
このお題を出した当初は彼女たち、
たじろいだり、どよめいたりしたこともありましたが(笑)、
今ではすっかり定着したように感じます。
友人のこの子たちは、

最初は提示してくれるレベランスが、
「・・・っ」
「・・・っ」
でした　(/ω＼)ありゃ～
レベランスも、
「テレコでしとるんかな・・」
扇も、
「テレコでひらいてるんかな・・」
てな具合でしたが
今では自分たちのレベランスも
新作を打ち出してくれるようにまでなり、
バラエティ豊かなレベランスのレパートリーを保有しています(笑)。

そして私は毎回、彼女たちの新作をひそかに楽しみにしています。

「おー、そうくるかっ」
というものを見せてくれたりするんです(笑)、この子たち。

発想が楽しい。
独創的な、彼女たちです。

そんな、彼女たちの妹分にあたる存在がこのキューピッドの子たち（大きいほう）。

この子たちこそ、
このレベランスのお題に、
初期の頃は、
あわてふためき
ずっとワンパターンなレベランスを展開してましたが
この間はスッと新作を出してきました(笑)
おーついに新作出たねー(笑)。
待ってたよー(笑)。
そうやって、
おねえさんたちの背中を見て学んでくれる姿は嬉しいです
刺激し合うって、そういうことだね。
グループで踊るのとは違い、
役を持ったら役を持ったで、
その場面場面を引っ張らなくてはいけない。
空気の流れを作らなくてはならない。
空間をしょって立たなくてはならない。
そして何より、
その役どころ、
その役を務める自分自身の在り方を考える。
役の存在を考える。
自分の曲を踊っていることがすべてではない。
自分の前、自分のあと、その幕全体を握るのです。
根本的に、グループ作品とは違います。
レベランスは、
たかがレベランス。されどレベランス。
レベランスで見えること。
レベランスからわかること。
レベランスから教わること。
すでにレベランスから始まっていること。
レベランスに込めるということ。
込められるレベランスができるか、ということ。
レベランスで、伸ばせることがあります。

この間のサンプルは
キッズサイズのはずだったのに、なぜか大きすぎた
ミニーちゃんの白いグローブ
（なんと、キッズ用だったのに私の手でピッタリだったというね・・）
別のサンプルを改めて取り直し、
今日は二度目のサイズ合わせ



今日のは、正真正銘のキッズサイズでした
あ～よかった。

そして、このいい感じのテンションを

そのまま
ガーーーッと引っ張り

ミッキーマウスマーチ♪
振り入れ完了っ

予定していたより進捗が早いっ
素晴らしいっ

そして、こちらのグループでも
小道具関係、進んでいます。


こっちも、
あと１回あれば終わるかな～って感じです。

チビッ子軍団、頑張ってます

↑ この間まで、ギャン泣きしていたのが噓みたい
あれは夢だったのかなぁ～と、思うことすらあります(笑)。
今では、先生のお話しを聞いて、ちゃんと動いて、やってます
すごいね
クラス変わって「グランド・マーチ」
今日は各パートごと、
一気に３パート分の振付をしました。

今日の写真は、１枚もないです
そのくらい、ひっきりなしでした
各パートごと、となると
順番に振付をしていくことになるんですが、
自分のパートの振りをもらったら、
次のパートの子たちがやっているときは、
「各自でおさらいをしていてください」と、伝えます。（いわゆる、自習です）

がっ
このおさらい、
この自習が、
出来る子と出来ない子で二分します。
次のパートがやっているのを、ただボーっと見ているだけの子。
全然関係ないことをしている子。
やってる子は黙々とやっていたり。
仕切れるタイプの子は、言われなくてもジャンジャンその場を仕切っていたり。
仕切れる、仕切れない、というのは
その子その子の性格もあるので、
それはそれ。
でも、与えられた振りを自分なりに復習できるかできないか、は
その子の中に持っているものが、いろいろ出ちゃうかな。
その何気ない一場面で。
なので私は、そういうときこそ
視界とか気配とか、いろんなアンテナ張り巡らせて、
個々の様子を見させてもらってます。
今日も、そんなこんなを見させてもらいました。
いろいろ見えました。
課題の多いクラスです。

先日、土曜日。
キューピッド役の、小さいほう＆大きいほう　(笑)
はじめて合わせてみました

初だったので、
ちょっと緊張＆シャイしてます
お互い、まったく知らない子ってわけでもないのにねぇ・・(笑)。

一緒に踊るのは、ほんの一部分。


でも、確実に魅せたい部分です

息を合わせてほしいのに、
息の合う瞬間が一瞬もない・・(￣▽￣)
最初は、恥ずかしいだか何だかで目も合わせなかったふたり・・

ま、これが初回ってもんかな。



この、大きいのと小さいのは、
これからどんどん合わせる頻度を増やしていきます。

一緒に踊るってのは、
まずはコミュニケーションかな。
「学校で会っても挨拶しなよ、お互いに。」
とだけ、言っておきました。
挨拶から拡がっていく関係って、絶対あります。
普段、知らんぷりしてると、そのままだよね。
一緒に踊るんだから、
その存在、
その気持ち、が
寄っていけるといいね。

こういう部分は、
人間同士の関係性、なので
私が中に入って無理矢理くっつけることはできなくて、
本人たちに任せるしかありません。

でも大丈夫な気がする。
キューピッドを終えたら、
小品「ミッキーマウスマーチ」

もともと、曲にも親近感があって、
ディズニー大好きなこの子たちなので、
曲をかけるとこの子たち、
ものっっっすごいテンション上がります
そりゃ～もう、キャッキャキャッキャなります(笑)。







目下、ミニーちゃんの仕草を特訓中です(笑)。
時々、
「アハッ　ミッキーだよ」
って、
ミッキーのまねをしてみたりしますが（私が）
ぜんぜん、にてないよ～
とか、
言われてます・・
・・・（沈）。
・・・(￣▽￣)